Blended Learning: los beneficios de este modelo en la capacitación del futuro

Esta metodología, que combina el aprendizaje online con el presencial, comienza a ganar posición dentro de las empresas que buscan mejorar sus capacitaciones. Conoce sus ventajas en este artículo.

Con la vuelta de los equipos a las oficinas (al menos algunos días a la semana), las empresas analizan y desarrollan nuevas metodologías para sus capacitaciones. Entre ellas se destaca el Blended Learning, un método que está aumentando la eficiencia de las formaciones de los equipos. 

¿De qué se trata? Es una estrategia de capacitación que integra lo mejor de dos mundos: el aprendizaje online y el presencial. Esta fusión permite a las organizaciones aprovechar la flexibilidad del contenido digital, accesible en cualquier momento y desde cualquier lugar, junto con la riqueza de la interacción humana directa, vital para desarrollar habilidades interpersonales y resolver dudas en tiempo real. 

Al combinar estos elementos, las organizaciones pueden crear programas de capacitación más completos y adaptativos que responden a las diversas necesidades de sus empleados. Permite mejorar la integración entre diferentes generaciones en el lugar de trabajo, aprovechando la tecnología para atraer a los más jóvenes mientras se mantiene un formato reconocible y cómodo para las generaciones anteriores.

Así es como este modelo se ajusta a los diferentes estilos de aprendizaje de los individuos y facilita la gestión del tiempo al reducir la necesidad de largas sesiones presenciales, lo cual es particularmente valioso en un mundo donde la agilidad y la eficiencia son prioritarias. 

Beneficios del Blended Learning según la modalidad

El Blended Learning integra diversas modalidades de aprendizaje, combinando elementos online con interacciones presenciales. Cada una de ellas ofrece ventajas específicas que pueden ser aprovechadas por las empresas para maximizar el rendimiento y la satisfacción de sus equipos de trabajo.

• Rotación: Esta modalidad ayuda a los colaboradores a alternar entre actividades online y presenciales según un cronograma preestablecido. Beneficia especialmente a organizaciones con espacios limitados o recursos compartidos, ya que optimiza el uso de los mismos y permite una mayor flexibilidad en la gestión del tiempo de capacitación. Por ejemplo, mientras un grupo trabaja online, otro puede participar en sesiones presenciales, facilitando así la rotación eficiente de los recursos y espacios.
• Modelo flex: En este, la mayor parte del aprendizaje se realiza online, con intervenciones presenciales que se ofrecen según la necesidad. Este enfoque es ideal para trabajadores remotos o aquellos con horarios irregulares porque proporciona una base de aprendizaje continua accesible en cualquier momento, complementada por apoyo en persona cuando es más beneficioso.

• A la carta: Permite a los colaboradores elegir entre una variedad de opciones de formación, tanto online como presencial, adaptadas a sus intereses y necesidades específicas. Este modelo fomenta un mayor compromiso y satisfacción: los learners tienen control sobre su proceso de aprendizaje, seleccionando los contenidos que les resultan más útiles y pertinentes para sus roles.

• Modelo enriquecido: Utiliza recursos online para preparar a los colaboradores antes de las actividades presenciales. Este enfoque maximiza el valor de las sesiones en persona, ¿por qué? Porque permite que se centren en actividades de alto valor como la aplicación práctica de habilidades o la resolución de problemas complejos, en lugar de la instrucción básica de conceptos.

• Flipped classroom: Invierte el enfoque tradicional al proporcionar materiales teóricos para el estudio independiente previo a las sesiones presenciales, que se dedican a discusiones profundas, aplicaciones prácticas y consolidación de conocimientos. Este modelo es particularmente efectivo para mejorar la comprensión y retención de información. Los equipos pueden aplicar de manera activa lo aprendido en contextos prácticos y colaborativos.

Ventajas del Blended Learning según los protagonistas

El Blended Learning ofrece distintas ventajas también a cada uno de los protagonistas involucrados en el proceso educativo. Desde colaboradores hasta instructores y supervisores, cada grupo experimenta beneficios únicos que mejoran el aprendizaje. 

A continuación, exploraremos cómo este enfoque impacta positivamente en diferentes roles dentro de la empresa, destacando las ganancias que el Blended Learning aporta a cada uno.

Para los colaboradores

El Blended Learning aporta una flexibilidad significativa para los colaboradores, permitiéndoles ajustar su aprendizaje a sus propios horarios y ritmos de vida. Esta metodología facilita el acceso a los materiales de capacitación en cualquier momento y desde cualquier lugar.

Además, al combinar elementos online con sesiones presenciales, los participantes reciben tanto la formación teórica necesaria como la oportunidad de interactuar y colaborar con sus compañeros, enriqueciendo su experiencia de aprendizaje y fomentando un entorno más dinámico y participativo.

Para los instructores

El Blended Learning representa una oportunidad de diseñar cursos más interactivos y personalizados. La flexibilidad del modelo permite a los formadores concentrarse más en las necesidades individuales de los estudiantes durante las sesiones presenciales, ya que la instrucción teórica puede manejarse de manera autónoma por los colaboradores a través de la plataforma online. 

Esto libera tiempo en las aulas para discusiones más profundas, resolución de problemas en tiempo real y actividades prácticas que refuercen el aprendizaje, maximizando así la eficacia de su enseñanza.

Para los líderes de área

Los líderes de área encuentran en el Blended Learning una herramienta valiosa para el seguimiento y evaluación del progreso de los colaboradores. Este modelo facilita una visión más clara del desarrollo individual y grupal gracias a los datos generados por las plataformas online, que proporcionan insights detallados sobre el compromiso y el rendimiento de los participantes.

Además, al poder ajustar rápidamente los contenidos y métodos de enseñanza según los resultados obtenidos, los supervisores pueden asegurar que los programas de capacitación no solo cumplan con los objetivos de aprendizaje, sino que también estén alineados con los objetivos estratégicos de la empresa.

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